一个物理老师说:数学是物理的工具。没了。
额?嗯。
好了,今天我想讲卫星导航系统,比较热的一个。
第一个,导航系统不是你认为的这么简单。
不是你发个定位,卫星定过去,而是,
多个卫星计算出来的。
第二个,如何知道一个人的定位:
有两种方法,一种是
主动式定位,一种是被动式定位。我们
今天就讲被动式定位原理。
第一步,算距离。
电磁波速度300000000米每秒,那么就是计算一下。
0.143×300000000÷2=2.15万千米。这就是卫星距手机的距离。
第二步,算位置。
我们就以平面为例。
已知点A(3,4)和B(6,7)(图没标),A到未知点距离是根号2,B到未知点的距离是2根号2,求未知点坐标。
方法一:方程思想:
列为(3-x)^2+(4-y)^2=2式1
和(6-x)^2+(7-y)^2=8式2
好了,水生火热的计算来了。
慢。
要好长时间。而且,值改变,会出现两个答案。
这样就会出现:
定位定慢了。
方法二:几何思想
又开始了。
求出来的是两个值!
一个是(4,4),一个是(18/5,16/5)
这。。。。。。没了。
而且,慢。
方法三:看图法
两个点都能读出来,就是。。。。。。
真的。读错了,
然后呢,
小明想测个核酸,定到了:
还在路上。
方法四:偷懒法
这招很爽,再来一个卫星定位,不解二元2次方程了。
我生气了。
而且,那个点重复的很自然的
不见了。
好了,三颗卫星定位还真的好。
但是我们在立体空间啊啊啊!
那么就要4颗卫星。
第三步,去误差
因为定位时,卫星一直再转。
这种问题弄大了,就是简称8个字:
失之毫厘,
差之千里。
嗯。
小明:导航是不是有bug!
所以,我们要用原子钟来帮个忙。
?.?……
.??.……
?.?……
.??.……
?.?……
.??.……
没了。定准了。
真的是太累了。
搞不懂啊!
参考资料来源:
高中数学书
高中物理书
初中数学书
初中科学书
北斗导航百科
正切定理教程
二元二次方程推理步骤
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